Un proyecto pequeño para aprender de verdad — presentaciones, con margen para descansar · un acuerdo claro

La duda que quiero precisar está relacionada con presentaciones.

Quiero aprender haciendo algo que pueda terminar y explicar después. ¿Qué alcance pondríais al primer proyecto?

Quiero poder hacer una pausa sin sentir que estoy estropeando el plan del resto. ¿Qué conviene hablar antes con las otras personas?

Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Retomo lo que plantea Nunu y lo pienso desde trabajo. La parte de presentaciones es la que me interesa comentar aquí. Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Yo empezaría por lo concreto. Elegiría una tarea que ya entiendas, aunque la herramienta sea nueva. Así solo tienes que aprender una dificultad a la vez. Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Hablaría de las pausas antes de empezar; no hace falta justificar el cansancio después. Me parece útil explicar qué espero y preguntar qué necesita el resto; sin dar por hecho que coincidimos. Desde mi interés por trabajo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero. Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Bueno, mejor dicho: haría la prueba antes de darla por buena.

Retomo lo que plantea Fandango y lo pienso desde trabajo. La parte de presentaciones es la que me interesa comentar aquí.

Me interesa distinguir dos cosas. Definiría qué significa terminar antes de empezar. Una versión sencilla acabada enseña más que una lista infinita de mejoras.

Hablaría de las pausas antes de empezar; no hace falta justificar el cansancio después. Me parece útil explicar qué espero y preguntar qué necesita el resto; sin dar por hecho que coincidimos. Desde mi interés por trabajo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.

Retomo lo que plantea grumpy24 y lo pienso desde trabajo. La parte de presentaciones es la que me interesa comentar aquí.

Gracias por poner el contexto. Guardaría las decisiones y los problemas encontrados. Explicar por qué cambiaste algo puede ser tan útil como enseñar el resultado.

Hablaría de las pausas antes de empezar; no hace falta justificar el cansancio después. Me parece útil explicar qué espero y preguntar qué necesita el resto; sin dar por hecho que coincidimos. Desde mi interés por trabajo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.

Retomo lo que plantea elsalao y lo pienso desde ofimática. La parte de presentaciones es la que me interesa comentar aquí.

Yo empezaría por lo concreto. Pediría opinión sobre una parte concreta, no sobre todo el proyecto a la vez. Es más fácil recibir respuestas aprovechables.

Hablaría de las pausas antes de empezar; no hace falta justificar el cansancio después. Me parece útil explicar qué espero y preguntar qué necesita el resto; sin dar por hecho que coincidimos. Desde mi interés por ofimática, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.

Retomo lo que plantea vanesag y lo pienso desde trabajo. La parte de presentaciones es la que me interesa comentar aquí.

Me quedo con una idea práctica. Dejaría un ejemplo que otra persona pueda probar sin conocer tu proceso. Eso descubre huecos que tú ya no ves.

Hablaría de las pausas antes de empezar; no hace falta justificar el cansancio después. Me parece útil explicar qué espero y preguntar qué necesita el resto; sin dar por hecho que coincidimos. Desde mi interés por trabajo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.