Iniciado por guaka · 14 sep 2026, 05:57
La duda que quiero precisar está relacionada con estudiar a ratos.
Quiero conectar lo que ya sé con lo que estoy aprendiendo sin contar toda mi vida. ¿Cómo prepararíais esa explicación?
Tenemos un rato el fin de semana y quiero que sea agradable, no una lista de cosas que cumplir. ¿Qué pregunta os haríais después para saber si el plan encaja?
Retomo lo que plantea guaka y lo pienso desde trabajo. La parte de estudiar a ratos es la que me interesa comentar aquí.
Me interesa distinguir dos cosas. Buscaría un ejemplo donde una habilidad antigua sirva al trabajo nuevo. La conexión se entiende mejor con una tarea concreta.
Acordaría qué parte es lo principal y qué podemos dejar para otro día. Después preguntaría qué fue cómodo, qué sobró y qué repetiría. No hace falta poner una nota al resultado. Desde mi interés por trabajo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.
Retomo lo que plantea Krusty y lo pienso desde trabajo. La parte de estudiar a ratos es la que me interesa comentar aquí.
Me interesa distinguir dos cosas. Prepararía una explicación breve y otra algo más larga. Así no tienes que improvisar la duración cada vez.
Acordaría qué parte es lo principal y qué podemos dejar para otro día. Después preguntaría qué fue cómodo, qué sobró y qué repetiría. No hace falta poner una nota al resultado. Desde mi interés por trabajo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.
Retomo lo que plantea grumpy24 y lo pienso desde administración. La parte de estudiar a ratos es la que me interesa comentar aquí.
Yo empezaría por lo concreto. Yo hablaría de lo que busco ahora sin desacreditar la etapa anterior. Cambiar puede ser una elección y también un aprendizaje.
Acordaría qué parte es lo principal y qué podemos dejar para otro día. Después preguntaría qué fue cómodo, qué sobró y qué repetiría. No hace falta poner una nota al resultado. Desde mi interés por administración, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.