Iniciado por saioa_k · 23 may 2026, 09:08
la duda que quiero precisar está relacionada con empleo joven.
quiero conectar lo que ya sé con lo que estoy aprendiendo sin contar toda mi vida. ¿Cómo prepararíais esa explicación?
me gusta tener una orientación y conservar margen para improvisar o parar si hace falta. ¿En qué os fijaríais durante la primera prueba?
Retomo lo que plantea saioa_k y lo pienso desde empleo. La parte de empleo joven es la que me interesa comentar aquí.
Me interesa distinguir dos cosas. Buscaría un ejemplo donde una habilidad antigua sirva al trabajo nuevo. La conexión se entiende mejor con una tarea concreta.
Dejaría un hueco sin planificar en lugar de completar cada minuto disponible. Anotaría lo que sucede al usarlo, no solo la impresión que da cuando está todo preparado. Desde mi interés por empleo, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.
Retomo lo que plantea Krusty y lo pienso desde talleres de escucha. La parte de empleo joven es la que me interesa comentar aquí.
Me quedo con una idea práctica. Prepararía una explicación breve y otra algo más larga. Así no tienes que improvisar la duración cada vez.
Dejaría un hueco sin planificar en lugar de completar cada minuto disponible. Anotaría lo que sucede al usarlo, no solo la impresión que da cuando está todo preparado. Desde mi interés por talleres de escucha, me gustaría saber qué parte del plan queréis probar primero.